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Objectifs généraux
et rôles des plates-forme technologiques (extraits) |
Contrat de plan entre l’Etat
et la Région Rhône-Alpes :
CONVENTION D’APPLICATION DU PROGRAMME III :
TECHNOLOGIE / III- 4- PLATES-FORMES TECHNOLOGIQUES
L’objectif
consiste à favoriser le développement
des entreprises en mettant à leur disposition,
dans le cadre de plates-forme
technologiques,
les moyens techniques et la capacité d’expertise
en recherche-développement des établissements
publics de recherche, d’enseignement
supérieur et aussi d’enseignement
technologique.
Ces plates-formes
conduiront en direction des entreprises principalement des
travaux finalisés, des actions d’assistance
technique et de prestations de service en priorité sur
des technologies nouvelles ou diffusantes.
Elles pourront également être associées à des
opérations de recherche technologique en
s’intégrant alors dans des pôles
de compétences identifiés fédérant
et mutualisant plus largement les moyens de
plusieurs établissements sur un site
unique ou une thématique commune.
- Extrait
de Note sur les PFT - Octobre 99 - Direction
de la technologie
L’objectif est d’utiliser à plein les moyens de l’éducation
nationale pour en faire bénéficier le tissu local de PME/PMI,
en leur permettant des accès à des formations, à des équipements
et à une expertise de recherche avantageuse. L’idée
est d’associer aux entreprises locales un enseignement se situant
au niveau bac et bac +2, voire bac + 4 et + 5, éventuellement en
l’adaptant aux besoins locaux.
Il s’agira donc de mutualiser des équipements, de partager
des ressources intellectuelles et des moyens au bénéfice
du réseau de PME-PMI. Il s’agit d’actions de proximité qui
seront fédérées au sein d’une structure souple
et d’administration déconcentrée, telle que des Groupements
d’Intérêts Publics dont les statuts auraient été adaptés
pour répondre au concept envisagé.
…
Les plates-forme technologiques, en règle
générale, n’ont pas comme vocation première
d’effectuer des opérations de recherche. Constituées
essentiellement à partir des compétences des lycées
techniques et professionnels et de laboratoires d’IUT ou d’écoles,
elles favorisent le développement technologique des PME/PMI en conduisant
en leur direction des travaux finalisés, des formations, des actions
de prestations de services et des expertises, avec ou éventuellement
sans intervention d’étudiants.
…
C’est l’occasion pour les structures scolaires et universitaires
de s’insérer dans le tissu économique et de procurer
de l’emploi aux élèves en favorisant leur insertion
professionnelle à des niveaux multiples. Il sera donc souhaitable
d’encourager l’évolution des relations entre entreprises
et P.F.T. sous la forme d’un véritable partenariat d’une
certaine durée.
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