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Enrichir les uns et les autres : des intérêts convergents

 

Pour l’élève :

Une coopération technologique le place en situation authentique de travail.

Directement impliqué dans un projet, le jeune est immergé dans les problématiques de l’entreprise. Il va pouvoir y tester ses connaissances mais également dépasser les seuls aspects « techniques » du projet en intégrant sa dimension humaine et les notions de : coûts, délais, qualité …

La motivation des jeunes, l’acquisition de compétences et l’apprentissage du travail en équipe sont les apports immédiats (et visibles) de la coopération.

 

Pour l’établissement scolaire :

Une coopération technologique est une occasion privilégiée de «  vivre l’entreprise au quotidien » et de nouer des relations pérennes avec des responsables d’entreprises pour définir avec eux de nouveaux sujets d’examens, découvrir de nouveaux lieux de stages, intégrer les réalités économiques au plan de la formation, de l’insertion professionnelle et de l’orientation scolaire.

La coopération technologique permet également de valoriser auprès des responsables d’entreprises les formations dispensées et le savoir-faire des équipes pédagogiques, expertes dans leur domaine.


 
 

Pour l’entreprise :

Une coopération technologique permet de bénéficier d’un appui technologique de proximité : les établissements scolaires offrent au plan local un vivier de ressources humaines (enseignants-experts, étudiants) et matérielles (équipements) utiles aux projets des petites et moyennes entreprises. 

« La nécessité d’améliorer la fabrication du produit en partant sur de nouvelles technologies a initié cette coopération avec le lycée… nous avons obtenu les résultats escomptés et noté un bon fonctionnement de l’ensemble dans le temps » Responsable méthodes, société TAMROCK SECOMA.

La coopération technologique constitue également pour l’entreprise une occasion privilégiée de « repérer » de futurs collaborateurs et d’identifier clairement les formations proposées au sein des établissements scolaires.

« Viser à terme sur l’intégration d’une force commerciale est un objectif de l’entreprise. Cette opération nous y encourage, nous savons maintenant où nous adresser » Responsable commercial société PAILLET INDUSTRIE . Opération ALLIANCE.

Coopérer avec un établissement scolaire, c’est enfin la possibilité d’accéder à un réseau de partenaires susceptibles d’accompagner et de soutenir financièrement les projets innovants des petites et moyennes entreprises.

Chaque année, 30 à 40 projets de coopérations technologiques conduits en partenariat avec un lycée de l’académie de Lyon sont bénéficiaires d’une aide financière à l’innovation technologique (AJIT, PTR, CORTECHS, fonds consultants…)